直播课上的意外收(shou)获"同学们，今(jin)天(tian)我们来(lai)学(xue)习如何解这(zhe)道几何题(ti)。"直(zhi)播(bo)间的老师正(zheng)在讲解一道几何证明题，小明却听(ting)得(de)一头雾水。他挠(nao)了挠头发，看着手机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻的(de)公(gong)式，眉(mei)头越(yue)皱越紧。这已(yi)经是(shi)他这(zhe)个(ge)月参(can)加的第五场直播课了。自(zi)从学校(xiao)开始网课(ke)，他(ta)就