直播课上的意(yi)外收获"同学们(men)，今天(tian)我们来学习如何(he)解这道几何题。"直(zhi)播(bo)间的老师正在(zai)讲(jiang)解一道几(ji)何证(zheng)明题，小明却(que)听得一(yi)头雾水。他挠(nao)了(le)挠(nao)头(tou)发，看着手(shou)机屏幕(mu)上密密(mi)麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这已经是(shi)他(ta)这(zhe)个月参加的第五(wu)场(chang)直播课了。自从(cong)学校开始网课(ke)，他就(jiu)