直播课(ke)上的意(yi)外(wai)收获"同学们，今天(tian)我们(men)来学(xue)习如何(he)解这(zhe)道(dao)几何题。"直播(bo)间的老师正在(zai)讲解(jie)一道几何证明题，小明(ming)却听得一头雾(wu)水。他挠了挠(nao)头发(fa)，看着(zhe)手机(ji)屏幕上(shang)密密麻麻(ma)的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已经是他(ta)这个月参加(jia)的第五(wu)场直播课了(le)。自从学校开始网课，他就