“班主(zhu)任的兔(tu)子好(hao)软水好多”，一听(ting)就让人不禁莞尔(er)。是什(shi)么(me)样(yang)的兔(tu)子，能够在班主任(ren)的生活中占据如此特殊(shu)的(de)位置(zhi)？又是怎样(yang)的(de)软水，能够成为兔(tu)子美好生活(huo)的秘(mi)密武器(qi)？今天，就(jiu)让我(wo)们一起走(zou)进这个充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之间(jian)那段与众不同的