直播课上的(de)意外收获"同学们，今天我们(men)来学习如何(he)解这道(dao)几何(he)题。"直(zhi)播间的老师正(zheng)在讲解一道(dao)几(ji)何证明(ming)题(ti)，小明却听得一头雾(wu)水。他挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕上(shang)密密麻麻(ma)的公式(shi)，眉(mei)头(tou)越皱越(yue)紧。这(zhe)已经是(shi)他这个月参加(jia)的第(di)五场直播(bo)课了。自从学校开(kai)始网(wang)课，他(ta)就(jiu)