“班(ban)主任的兔(tu)子(zi)好软水(shui)好多”，一听(ting)就(jiu)让人不(bu)禁(jin)莞尔。是(shi)什么(me)样(yang)的兔子，能(neng)够在班主任(ren)的生活(huo)中占据如此特殊的位(wei)置？又是怎(zen)样的软水，能够(gou)成为兔子美好生活(huo)的秘密武(wu)器？今(jin)天，就(jiu)让我们一(yi)起(qi)走(zou)进这(zhe)个充满温暖、幽默和奇妙的故事，探索班主任(ren)与兔子(zi)之(zhi)间那段与众不同的