“班主任(ren)的兔(tu)子好软水好多”，一(yi)听就让人(ren)不禁莞(wan)尔(er)。是什么样的兔子，能够在(zai)班(ban)主任的生活(huo)中占(zhan)据如(ru)此(ci)特(te)殊的位置？又是(shi)怎(zen)样的软(ruan)水，能够成为兔子美好生活的(de)秘密武器？今(jin)天，就让(rang)我们一(yi)起(qi)走进这个(ge)充满(man)温(wen)暖、幽默和奇妙的故事，探索班主任与兔子(zi)之间(jian)那段与众(zhong)不同的