直播课(ke)上的意(yi)外收获"同学们(men)，今天我们来学(xue)习(xi)如何解这道几何题。"直(zhi)播间的老师(shi)正在(zai)讲解一道几何证明(ming)题，小明却听得(de)一(yi)头(tou)雾水(shui)。他挠(nao)了挠头发(fa)，看着手机屏幕上(shang)密密麻麻(ma)的公式，眉头越皱越紧(jin)。这(zhe)已(yi)经是他这个月(yue)参(can)加的第五场直播课了。自从学(xue)校开始(shi)网课(ke)，他就