直播课(ke)上的(de)意(yi)外收(shou)获"同学们，今天我们来学习如何解这(zhe)道几何题。"直播(bo)间的老师正在讲解(jie)一道(dao)几(ji)何证明题，小明(ming)却听得一头雾水(shui)。他(ta)挠了挠头发(fa)，看(kan)着手机屏(ping)幕上密(mi)密麻麻的公(gong)式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这已(yi)经是他这个月参(can)加的第五场(chang)直播课了。自从(cong)学校开(kai)始网课，他(ta)就