直播课上的意外收获"同学们(men)，今(jin)天我们来学(xue)习如(ru)何(he)解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老师(shi)正(zheng)在讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明(ming)却听得一(yi)头(tou)雾水。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上密密(mi)麻麻的(de)公(gong)式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是他这个月(yue)参加的第五场直(zhi)播课了(le)。自从学校开始网(wang)课，他就