直(zhi)播课上的意外收(shou)获(huo)"同学们，今(jin)天我们来(lai)学(xue)习如何解这道几何题。"直播间的老师(shi)正在讲解(jie)一道(dao)几何(he)证明题，小明却听得(de)一头(tou)雾水。他(ta)挠了挠(nao)头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕上密密(mi)麻麻的公(gong)式(shi)，眉头(tou)越皱越紧。这已经是(shi)他这(zhe)个月参(can)加的第(di)五场直播课(ke)了。自从学校开(kai)始(shi)网(wang)课，他(ta)就