“班主(zhu)任的(de)兔子(zi)好软(ruan)水好(hao)多”，一听就让(rang)人(ren)不禁(jin)莞尔。是(shi)什(shi)么样的(de)兔子，能够在(zai)班主任的生活中占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎(zen)样的(de)软水，能够成为(wei)兔(tu)子美好(hao)生(sheng)活(huo)的秘密(mi)武器(qi)？今天，就让我(wo)们一起走进这(zhe)个(ge)充满温暖、幽默和奇妙(miao)的故事，探索(suo)班主任与兔(tu)子之间那段与众不同的