直播课上的意外收获(huo)"同学(xue)们(men)，今天(tian)我们来学习如何(he)解这道几(ji)何题(ti)。"直(zhi)播间的老(lao)师正在讲解一道几何证明(ming)题，小(xiao)明却听得一头雾水(shui)。他挠了(le)挠头(tou)发，看着(zhe)手(shou)机屏幕上密密(mi)麻(ma)麻的(de)公式，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经是(shi)他(ta)这个月参加的(de)第五场直播(bo)课了。自从学校开(kai)始网课(ke)，他就