直播(bo)课上的意外收获"同学们，今天(tian)我们来(lai)学习如何(he)解这道几何题。"直(zhi)播间的老(lao)师(shi)正(zheng)在讲解一道几(ji)何(he)证明(ming)题，小明(ming)却听(ting)得一(yi)头雾水(shui)。他挠了挠头发，看着手机屏幕(mu)上密密麻麻(ma)的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经(jing)是(shi)他这个月(yue)参加的(de)第五场(chang)直(zhi)播课了。自从学校开始(shi)网(wang)课，他(ta)就