直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们(men)，今天我们来学习(xi)如何(he)解这(zhe)道几何题。"直播间(jian)的老师正在(zai)讲解一道几何(he)证明题(ti)，小明却(que)听得一头雾(wu)水(shui)。他(ta)挠(nao)了(le)挠头(tou)发，看(kan)着手机屏幕上密密麻麻(ma)的(de)公(gong)式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧。这已经是他这个月参加的第五场直播课了。自从学(xue)校开始(shi)网课，他就(jiu)