直播课(ke)上(shang)的意外收(shou)获"同学们，今天我们来(lai)学(xue)习如(ru)何解这道几(ji)何题。"直播间的老(lao)师(shi)正在(zai)讲解一道(dao)几何证(zheng)明(ming)题，小明却(que)听得(de)一头雾水。他挠了(le)挠头发(fa)，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻(ma)的公式，眉头越(yue)皱越(yue)紧(jin)。这已经是他这个月参(can)加(jia)的(de)第五(wu)场直播课(ke)了(le)。自从学校开始(shi)网课，他就