直(zhi)播课上的(de)意(yi)外收获"同学们，今天(tian)我们来(lai)学习如何解这(zhe)道几何题。"直播间(jian)的(de)老师(shi)正在讲解一道几何(he)证明题(ti)，小明却听得一头雾水。他(ta)挠(nao)了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻(ma)的(de)公式(shi)，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这(zhe)个月参加的第五(wu)场直播课了。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始网课，他就