“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一听就让(rang)人不禁莞(wan)尔。是什么样的兔(tu)子，能(neng)够(gou)在(zai)班主(zhu)任(ren)的生活中占据如(ru)此特殊的位置？又是(shi)怎样的软水，能够(gou)成(cheng)为兔子美好生活(huo)的秘密武器(qi)？今天，就让(rang)我们一起走进(jin)这(zhe)个充满(man)温暖、幽默和(he)奇(qi)妙的故事，探索班主(zhu)任(ren)与兔子之(zhi)间(jian)那段与众不同的